De l'oral à l'écrit; Interventions en langage écrit auprès de l'élève présentant des troubles du langage oral

Voici un guide très complet traitant de "l' Interventions en langage écrit auprès de l’élève présentant des troubles du langage oral".

"De plus en plus, les intervenants scolaires remarquent des élèves qui, lors de leur entrée à l’école, présentent soit un retard de langage ou un trouble de langage, parfois même une dysphasie. Ils observent également que ces élèves deviennent facilement des élèves à risque lorsque l’on entreprend l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. De quelles façons des difficultés dans le domaine du langage oral affectent-elles l’apprentissage du langage écrit? Comment aider les élèves présentant des troubles du langage oral à devenir compétents dans les domaines d’apprentissage de la lecture et de l’écriture? Comment intervenir pour maximiser leur réussite scolaire? C’est à ces questions que les auteures du document

 

 

 

De l’oral à l’écrit tentent de répondre."

De l\'oral à l\'écrit.pdf"

Créer un site gratuit avec e-monsite - Signaler un contenu illicite sur ce site

__BM__